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学前教育原理

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113

通过评价可以及时发现与预定目标之间的差距，明确努力方向，提高教育效果。这体现了幼儿园教育评价的（）。

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提出“教学做合一”和“六大解放”的教育家是（）。

A、康有为
B、陈鹤琴
C、陶行知
D、张雪门

（）是我国封建社会广为流行的三部识字教材。

A、《三字经》《百家姓》《颜氏家训》
B、《三字经》《百家姓》《千字文》
C、《百家姓》《千字文》《礼记》
D、《百家姓》《千字文》《周礼》

简述科学技术对学前教育的作用。

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